CONCLUSION
Terminado
el trabajo, se puede observar como cada plataforma de educación virtual ofrece una variedad de
opciones para cada usuario, no importa si es en el campo educativo o de
negocios, siempre se va a encontrar la plataforma que más se ajuste a las
necesidades, tiempo y presupuesto de cada persona.
Por
otro lado, los requisitos, tanto de software como de hardware, son mínimos y
además ya ofrecen cada una de ellas desde hace unos años sus versiones
portables, para smartphones o tablets.
Finalmente,
por la información obtenida del LEM y la evaluación de la plataformas con la
grilla de evaluación, se puedo observar, que el campus virtual de la UDES,
cuenta con cada uno de los requerimientos básicos, lo que habla muy bien de la
seriedad del trabajo que está realizando la institución, para ofrecerles a los
colombianos una educación virtual con los más eficaces parámetros del mundo
virtual.
BIBLIOGRAFIA
Recursos de Tic para la Enseñanza y Aprendizaje, capitulo
1
Recuperado de :
Plataformas Virtuales de Código Abierto: Grilla para
su Evaluación,
Recuperado de:
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